Lærer Simon Malkenes leste på Dagsnytt 18 opp en kort beskrivelse av hverdagen i klasserommet ved Ulsrud videregående skole. Hensikten var å kritisere inntakssystemet i osloskolen. Skoleledelsen startet i etterkant undersøkelser for å finne ut om han hadde krenket elevene, og det som ble hetende Malkenessaken eksploderte i media. Men dette var bare toppen av isfjellet. Det store skoleeksperimentet er fortellingen om hvordan testing og kontroll tok overhånd i skoleverket. Det er fortellingen om forretningshemmeligheter og om en styring av skolen som ble stemplet «unntatt offentlighet ». Det er fortellingen om en ledelse som mente den visste best, og ikke ville lytte til lærere, elever og foreldre. Det er fortellingen om hvordan fasade ble viktigere enn ytringsfrihet. Ikke minst er det fortellingen om hvordan dette gikk ut over barna, særlig de mest sårbare av dem.